câu hỏi trắc nghiệm lịch sử 11 bài 17

Trắc nghiệm Lịch Sử 11 Bài 17 có đáp án năm 2021 - Tài liệu Câu hỏi trắc nghiệm Lịch Sử lớp 11 có đáp án năm 2021 đầy đủ các mức độ nhận biết, thông hiểu, vận dụng giúp bạn đạt điểm cao trong bài thi môn Lịch Sử 11. Bạn đang thắc mắc về câu hỏi trắc nghiệm bài 17 lịch sử 11 nhưng chưa có câu trả lời, vậy hãy để kienthuctudonghoa.com tổng hợp và liệt kê ra những top bài viết có câu trả lời cho câu hỏi trắc nghiệm bài 17 lịch sử 11, từ đó sẽ giúp bạn có được đáp án chính xác Câu hỏi trắc nghiệm Lịch sử lớp 11 bài 17 vừa được VnDoc.com sưu tầm và xin gửi tới bạn dọc cùng tham khảo. Bài viếtvới những câu hỏi được sưu tầm và biên soạn chi tiết nhằm hỗ trợ quá trình giảng dạy và học tập môn Lịch sử lớp 11, nâng cao thành tích học Bài có đáp án. Câu hỏi và bài tập trắc nghiệm lịch sử 11 bài 19: Nhân dân Việt Nam kháng chiến chống Pháp xâm lược (từ năm 1858 đến trước năm 1873) (P1). Học sinh luyện tập bằng cách chọn đáp án của mình trong từng câu hỏi. Dưới cùng của bài trắc nghiệm, có phần xem kết quả để biết bài làm của mình Câu hỏi trắc nghiệm Lịch sử lớp 11: Bài 21 - Phong trào yêu nước chống Pháp của nhân dân Việt Nam trong những năm cuối thế kỷ 19 ; Xét hàm số liên tục trên một tập ; Câu hỏi trắc nghiệm Lịch sử lớp 11 bài 17 ; Trắc nghiệm bài Sinh sản ở động vật (phần 2) Trắc nghiệm bài 17 - Chiến tranh thế giới thứ hai. Câu hỏi trắc nghiệm Lịch sử lớp 11 bài 17 do VnDoc sưu tầm và biên soạn, nhằm cung cấp cho học sinh tài liệu tham khảo chất lượng, phục vụ quá trình học và ôn luyện Lịch sử lớp 11 đạt thành tích cao. Vay Tiền Online H5vaytien. Questões - testes de múltipla escolha Questões sobre a Pré-História respostas no final da página 1. A Pré-História pode ser definida como A - O período em que os Dinossauros dominaram o planeta. B - O período anterior ao surgimento da escrita. C - O período que vai do surgimento da escrita até o início da civilização grega. D - O período em que o ser humano vivia em cavernas, caçava com pedaços de pedras e ossos e escrevia textos em blocos de pedras. 2. Qual das alternativas abaixo apresenta as principais características do período da Pré-História conhecido como Paleolítico? A - Os homens praticavam a agricultura e domesticavam animais. B - Os homens viviam em casas, organizadas em vilas, o poder ficava nas mãos de um chefe. C - Os homens faziam artefatos ferramentas, armas, utensílios domésticos de ferro e construíam suas casas de madeira e argila. D - Os homens habitavam cavernas, viviam da caça de animais e coleta de vegetais, usavam instrumentos feitos com ossos e pedras lascadas. 3. Qual das alternativas abaixo apresenta importantes características do período da Pré-História conhecido como Neolítico? A - O ser humano vivia em cavernas, caçava com pedaços de pedras e ossos e escrevia textos em blocos de argila. B - A religião estava bem desenvolvida e organizada, assim como o sistema político baseado na democracia. C - Neste período ocorreu a sedentarização com a prática da agricultura e a domesticação de animais. D - Os seres humanos não falavam, apenas emitiam ruídos para se comunicarem. 4. Qual das alternativas abaixo apresenta importantes características do período da Pré-História conhecido como Idade dos Metais? A - O homem passou a cunhar moedas e desenvolveu um avançado sistema financeiro. B - Na Idade dos Metais, os homens da Pré-História inventaram várias máquinas de ferro e bronze, fato que aumentou a produtividade de objetos manufaturados. C - O desenvolvimento de técnicas de fundir e moldar metais cobre, ferro e bronze trouxe muitos avanços na vida cotidiana do homem pré-histórico. D - Embora conhecessem as técnicas de fundição de metais, os homens deste período continuaram a fazer ferramentas de ossos e pedras lascadas. 5. No Paleolítico Idade da Pedra Lascada destacou-se a arte rupestre. Qual das alternativas abaixo explica o que era a arte rupestre? A - A arte rupestre era composta por representações gráficas desenhos, símbolos, sinais feitas em paredes de cavernas ou pedras pelos homens do período Paleolítico. B - Tipo de arte feita na Pré-história que se baseava na pintura de quadros e escultura em madeira. C - Pinturas feitas com sangue de animais nas paredes das primeiras igrejas, que surgiram neste período. D - Estilo artístico desenvolvido na Pré-História onde os artistas podiam expor suas obras de arte em pequenos museus e galerias de arte. 6. Qual das alternativas abaixo apresenta a sequência correta das fases da Pré-História? A - Mesolítico, Neolítico, Idade dos Metais e Paleolítico. B - Idade da Pedra Polida, Idade da Pedra Lascada e Idade Média. C - Paleolítico, Mesolítico, Neolítico, Idade do Cobre, Idade do Bronze e Idade do Ferro. D - Idade Antiga, Idade da Pedra, Idade das Cavernas e Idade dos Metais. 7. Sobre a Arte na Pré-História, qual das alternativas abaixo é a correta? A - A pintura rupestre em paredes de cavernas foi o único tipo de arte que se desenvolveu na Pré-História. B - No período Paleolítico, um dos principais temas retratados nas escultura era a fertilidade feminina. C - No Paleolítico, a arte rupestre não se desenvolveu, pois, os homens deixaram de viver em cavernas. D - Os homens da Pré-História fabricavam tintas sintéticas para fazer pinturas religiosas nos tetos das cavernas. 8. No período Neolítico, o homem pré-histórico inventou um importante instrumento que ajudou o muito, na prática da agricultura. Qual foi este instrumento? A - Lança com ponta de metal B - Faca de marfim C - Tesoura D - Arado 9. Qual das alternativas abaixo não está relacionada com a organização social dos seres humanos no período do Paleolítico. A - Sistema de governo monárquico governo exercido por um rei. B - Organização social baseada em pequenos grupos de indivíduos. C - Grupos sociais compostos por famílias. D - Divisão de trabalho entre homens e mulheres. Respostas das questões 1. B 2. D 3. C 4. C 5. A 6. C 7. B 8. D 9. A Veja também • A Pré-História e suas características • Chegada do Homem à América principais hipóteses Atualizado em 13/04/2023 Trắc nghiệm Lịch Sử 11 Bài 17 có đáp án Chiến tranh thế giới thứ hai 1939 – 1945 phần 3 Câu 31. Chiến thắng nào của quân dân Liên Xô đã làm phá sản chiến lược “chiến tranh chớp nhoáng” của Đức? A. Chiến thắng Xta-lin-grát 1943. B. Chiến thắng Cuốc-xơ 1943. C. Chiến thắng Toóc-gâu 1945. D. Chiến thắng Mát-xcơ-va 1941. Câu 32. Ngày 15-8-1945 đã diễn ra sự kiện lịch sử gì? A. Mĩ thả bom nguyên tử xuống thành phố Hello-rô-si-ma của Nhật Bản. B. Hồng quân Liên Xô đánh bại một triệu quân Quan Đông của Nhật. C. Mĩ thả bom nguyên tử xuống thành phố Na-ga-xa-ki của Nhật Bản. D. Nhật Bản chấp nhận đầu hàng Đồng minh không điều kiện. Câu 33. Anh và Pháp phải chịu một phần trách nhiệm trong Chiến tranh thế giới thứ hai 1939 – 1945, vì A. không chịu mở mặt trận chống phát xít. B. làm ngơ trước họa tấn công của phát xít. C. thực hiện chính sách nhượng bộ phát xít. D. không đứng về phe Đồng minh chống phát xít. Câu 34. Tháng 9/1940, nhằm củng cố liên minh phát xít, Đức – Italia – Nhật Bản đã có hành động gì? A. Kí Hiệp ước Tam cường. B. Kí Hiệp ước Véc-xai. C. Ra Tuyên ngôn Liên hợp quốc. D. Kí Hiệp ước Oa-sinh-tơn. Câu 35. Chiến tranh thế giới thứ hai 1939 – 1945 bùng nổ đầu tiên ở A. châu Á. B. châu Mĩ. C. châu Âu. D. Thái Bình Dương. Câu 36. Ngay khi tấn công Ba Lan 1/9/1939, nước Đức đã sử dụng chiến lược chiến tranh nào? A. Đánh lâu dài. B. Đánh chắc tiến chắc. C. Chiến tranh chớp nhoáng. D. Chinh phục từng mảng nhỏ. Câu 37. Khi Đức đánh vào nước Pháp 1940, quân Pháp chiến đấu trong bao lâu thì bị bại trận? A. Ba tuần. B. Bốn tuần. C. Năm tuần. D. Sáu tuần. Câu 38. Ngày 23-8-1939, Liên Xô và Đức kí với nhau hiệp ước A. Hiệp ước phòng thủ chung châu Âu. B. Hiệp ước Brét Litốp. C. Hiệp ước Xô – Đức không xâm lược nhau. D. Hiệp ước liên minh quân sự. Câu 39. Tháng 9-1940, Hiệp ước Tam cường Đức, I-ta-li-a, Nhật Bản được kí kết tại A. Rô-ma. B. Tô-ki-ô. C. Giơ-ne-vơ. D. Béc-lin. Câu 40. Từ tháng 10/1940, nước Đức chuyển hướng sang thôn tính những khu vực nào? A. Bắc và Tây châu Âu. B. Đông và Nam châu Âu. C. Bắc và Đông châu Âu. D. Đông và Tây châu Âu. Câu 41. Sự kiện nào sau đây diễn ra vào tháng 6/1941? A. Mĩ tuyên chiến với Nhật Bản. B. Phát xít Đức tấn công Ba Lan. C. Phát xít Đức tấn công Liên Xô. D. Phe Đồng minh phản công phe Phát xít. Câu 42. Ở Mặt trận Bắc Phi, từ tháng 9/1940, quân đội I-ta-li-a đã tấn công nước nào? A. Ai Cập. B. An-giê-ri. C. Tuy-ni-di. D. Ma-rốc. Câu 43. Hạm đội của nước nào bị thiệt hại nặng nề nhất ở trận Trân Châu cảng 7/12/1941? A. Hạm đội Anh. B. Hạm đội Pháp C. Hạm đội Nhật. D. Hạm đội Mĩ. Câu 44. Sau trận tập kích ở Trân Châu Cảng 1941, Nhật Bản tiến hành đánh chiếm khu vực nào? A. Đông Bắc Á. B. Đông Nam Á. C. Tây Nam Á. D. Bắc Á. Câu 45. Trụ cột của phe Đồng minh trong Chiến tranh thế giới thứ hai 1939 – 1945 là A. Liên Xô, Anh, Đức. B. Liên Xô, Mĩ, Anh. C. Đức, Italia, Nhật Bản. D. Anh, Pháp, Đức. Xem thêm câu hỏi trắc nghiệm Lịch Sử 11 có đáp án, hay khác Trắc nghiệm Lịch Sử 11 Bài 17 Chiến tranh thế giới thứ hai 1939 – 1945 phần 3 Trắc nghiệm Lịch Sử 11 Bài 18 Ôn tập lịch sử thế giới hiện đại từ năm 1917 đến năm 1945 phần 1 Trắc nghiệm Lịch Sử 11 Bài 18 Ôn tập lịch sử thế giới hiện đại từ năm 1917 đến năm 1945 phần 2 Trắc nghiệm Lịch Sử 11 Bài 18 Ôn tập lịch sử thế giới hiện đại từ năm 1917 đến năm 1945 phần 3 Trắc nghiệm Lịch Sử 11 Bài 19 Nhân dân Việt Nam kháng chiến chống Pháp xâm lược từ năm 1858 đến trước năm 1873 phần 1 Săn SALE shopee tháng 5 Mỹ phẩm SACE LADY giảm tới 200ok SRM Easy tặng tẩy trang 50ok Combo Dầu Gội, Dầu Xả TRESEMME 80ok Chiến tranh thế giới thứ haiTrắc nghiệm bài 17 - Chiến tranh thế giới thứ haiCâu hỏi trắc nghiệm Lịch sử lớp 11 bài 17 do VnDoc sưu tầm và biên soạn và xin gửi tới bạ đọc cùng tham khảo. Bài viết được tổng hợp gồm có 26 câu hỏi trắc nghiệm Lịch sử 11 bài 17, bài viết nhằm cung cấp cho học sinh tài liệu tham khảo chất lượng, phục vụ quá trình học và ôn luyện Lịch sử lớp 11 đạt thành tích cao. Mời các bạn cùng làm bài trắc nghiệm dưới đây nghiệm Lịch sử 11 bài 18Trắc nghiệm Lịch sử 11 bài 161Sau khi xé bỏ hòa ước Véc-xai, nước Đức phát xít hướng tới mục tiêu gì? A. Chuẩn bị xâm lược các nước Tây Âu B. Chuẩn bị đánh bại Liên Xô C. Thành lập một nước Đại Đức bao gồm toàn bộ châu Âu D. Chuẩn bị chiếm vùng Xuy-đét và Tiệp Khắc 2Sau khi Đức liên kết với Italia, Nhật hình thành liên minh phát xít, thái độ của Liên Xô đối với các nước Đức như thế nào? A. Coi nước Đức là đồng minh B. Phớt lờ trước hành động của nước Đức C. Coi nước Đức là kẻ thù nguy hiểm nhất. D. Không đặt quan hệ ngoại giao với Đức. 3Chủ trương của Liên xô với các nước tư bản sau khi Đức, Italia, Nhật hình thành liên minh phát xít? A. Liên kết với các nước tư bản Anh, Pháp để chống phát xít. B. Đối đầu với các nước tư bản Anh, Pháp. C. Hợp tác chặt chẽ với các nước Anh, Pháp trên mọi lĩnh vực. D. Khộng hợp tác với các nước tư bản vì các nước tư bản dung dưỡng phe phát xít. 4Chiến tranh thế giới thứ hai bùng nổ vào thời điểm nào? A. 9/5/1945 B. 1/9/1939 C. 22/6/1941 D. Tháng 2/1943 5Phát xít Đức tấn công Liên Xô A. 9/5/1945 B. 1/9/1939 C. 22/6/1941 D. Tháng 2/1943 6Chiến thắng Xtalingrát tạo nên bước ngoặt của tiến trình chiến tranh thế giới, diễn ra vào thời gian nào A. 9/5/1945 B. 1/9/1939 C. 22/6/1941 D. Tháng 2/1943 7Phát xít Đức kí văn bản đầu hàng Đồng Minh không điều kiện vào thời điểm nào A. 9/5/1945 B. 1/9/1939 C. 22/6/1941 D. Tháng 2/1943 8Hậu quả của chiến tranh thế giới hai A. Hơn 1700 triệu người bị lôi cuốn vào vòng chiến, khoảng 60 triệu người chết, 90 triệu người bị tàn phế B. Hơn 100 quốc gia với 1700 triệu người bị lôi cuốn vào vòng chiến và khoảng 60 triệu người chết C. Hơn 1700 triệu người bị lôi cuốn vào vòng chiến, khoảng 80 triệu người chết, 90 triệu người bị tàn phế D. Khoảng 60 triệu người chết, 80 triệu người bị tàn phế, nhiều thành phố làng mạc bị tàn phá 9Lực lượng giữ vai trò quyết định trong việc tiêu diệt chủ nghĩa phát xít là A. Liên Xô B. Anh, Mỹ C. Anh, Mỹ, Liên Xô D. Anh, Mỹ, Liên Xô, Pháp 10Ngày 1/1/1942 khối Đồng minh chống phát xít được thành lập ở Oa-sinh-tơn gồm A. 26 nước B. 27 nước C. 28 nước D. 29 nước 11Chiến thắng nào đã làm phá sản chiến lược "chiến tranh chớp nhoáng" của Hít le A. Chiến thắng Mát-xcơ-va B. Chiến thắng Xta-lin-gơ-rat. C. Chiến thắng En A-la-men. D. Chiến thắng Gu-a-đan-ca-nan. 12Trong chiến tranh thế giới hai, thành phố được mệnh danh là "nút sống" của Liên Xô là thành phố nào A. Thành phố Xta-lin-gơ-rat. B. Thành phố Mat-xcơ-va C. Thành phố Lê-nin-gơ-rát. D. Thành phố Ki-ép. 13Trong chiến tranh thế giới hai, quân Nhật tấn công Hạm đội Mỹ ở Trân Châu Cảng vào thời gian nào A. Ngày 7/12/1941 B. Ngày 7/12/1940 C. Ngày 7/12/1942 D. Ngày 7/12/1943 14Từ tháng 3 → 5/1945, quân đội nước nào đã quét sạch liên quân Đức – Italia khỏi lục địa châu Phi A. Liên quân Mỹ - Liên Xô B. Liên quân Anh - Mỹ C. Liên quân Anh - Liên Xô D. Liên quân Liên Xô - Mỹ - Anh 15Nhật đầu hàng Đồng Minh không điều kiện vào thời điểm nào A. 15/8/1945 B. 15/9/1945 C. 1/8/1945 D. 1/9/1945 16Liên minh chống phát xít hình thành năm 1942 thường được gọi là gì? A. Phe Trục B. Phe Đồng minh C. Phe Liên minh D. Phe Hiệp ước 17Nguyên nhân nào thúc đẩy các quốc gia trên thế giới hình thành liên minh chống phát xít? A. Do uy tín của Liên Xô đã tập hợp được các nước khác B. Do hành động xâm lược, bành trướng của phe phát xít khiến thế giới lo ngại C. Do Anh, Mĩ đều thua nhiều trận trên chiến trường D. Do nhân dân các nước trên thế giới đoàn kết. 18Văn kiện quốc tế đánh dấu sự cam kết của 26 quốc gia cùng nhau chống chủ nghĩa phát xít vào năm 1942 tại Oa-sinh-tơn là A. Tuyên ngôn của Đảng Cộng sản B. Tuyên ngôn Nhân quyền và Dân quyền C. Tuyên ngôn Hòa bình D. Tuyên ngôn Liên hợp quốc 19Trong quá trình đẩy lùi quân phát xít Đức, Hồng quân Liên Xô đã giải phóng được những nước nào? A. Đông Âu B. Tây Âu C. Nam Âu D. Bắc Âu 20Liên quân Mĩ – Anh và quân Đồng minh mở Mặt trận thứ hai ở Tây Âu bằng A. Cuộc tấn công vòng cung Cuốc-xcơ Liên Xô B. Cuộc tấn công quân Nhật Bản ở Guađancanan trên Thái Bình Dương C. Cuộc đổ bộ Noóc-măng-đi Pháp D. Cuộc đổ bộ đánh chiếm đảo Xi-xi-lia Italia 21Sự kiện nước Đức kí văn bản đầu hàng không điều kiện ngày 9-5-1945 có ý nghĩa gì? A. Liên Xô đã giành thắng lợi hoàn toàn B. Chiến tranh chấm dứt hoàn toàn ở châu Âu C. Chiến tranh chấm dứt hoàn toàn trên thế giới D. Chủ nghĩa phát xít bị tiêu diệt hoàn toàn 22Ngày 9-5-1945 đã đi vào lịch sử thế giới là ngày A. Thế giới chiến thắng chủ nghĩa phát xít B. Chấm dứt Chiến tranh thế giới thứ hai C. Hình thành trật tự thế giới mới D. Giải phóng châu Âu 23Nhật Bản đầu hàng không phải vì lí do nào sau đây? A. Mĩ ném hai quả bom nguyên tử xuống thành phố Hi-rô-si-ma và Nagasaki B. Liên Xô đánh bại đạo quân Quan Đông của Nhật Bản ở Mãn Châu C. Chính phủ Nhật Bản đa quá hoảng sợ, nhân dân và binh lính Nhật muốn đầu hàng D. Các nước đồng minh gửi Tuyên cáo Pốtxđam yêu cầu Nhật Bản đầu hàng 24Việc Nhật Bản đầu hàng không điều kiện có ý nghĩa như thế nào? A. Quân Nhật chính thức ngừng chiến đấu trên các mặt trận B. Chiến tranh thế giới thứ hai kết thúc trên toàn mặt trận C. Các nước thuộc địa của Nhật được giải phóng D. Khẳng định sức mạnh của Liên Xô và Mĩ 25Chiến tranh thế giới thứ hai kết thúc với A. Sự sụp đổ hoàn toàn của chủ nghĩa thực dân B. Sự thắng lợi của nhân dân các nước thuộc đại trên thế giới C. Sự thắng lợi của chủ nghĩa cộng sản D. Sự sụp đổ hoàn toàn của chủ nghĩa phát xít Đức, Italia, Nhật Bản 26Nội dung nào không phải là hậu quả của Chiến tranh thế giới thứ hai? A. Khởi đầu của chiến tranh nguyên tử B. Thế giới có nhiều thay đổi căn bản C. Khoảng 60 triệu người chết, 90 triệu người bị tàn phế D. Nhiều thành phố, làng mạc bị phá hủy Đáp án đúng của hệ thốngTrả lời đúng của bạnTrả lời sai của bạnChia sẻ bởiNgày 21/02/2023 Tham khảo thêmĐề thi trắc nghiệm 15 phút môn Lịch sử lớp 11 trường THPT Tứ Kỳ năm học 2016 -2017Đề thi học sinh giỏi môn Lịch sử lớp 11 Sở GD&ĐT Quảng Bình năm học 2016 - 2017Đề thi học kì 2 môn Lịch sử lớp 11 trường THPT Chuyên Lê Quý Đôn, Bình Định năm học 2014 - 2015Đề thi học kì 2 môn Vật lý lớp 11 Trung tâm GDTX và Hướng nghiệp huyện Thăng Bình, Quảng Nam năm học 2016 - 2017Đề thi học sinh giỏi môn Ngữ văn lớp 11 Sở GD&ĐT Quảng Bình năm học 2016 - 2017PHẦN 1 Lịch sử thế giới cận đại tiếp theoBài 1 Nhật BảnBài 1 Nhật Bản - Phần 2Bài 2 Ấn ĐộBài 3 Trung QuốcBài 4 Các nước Đông Nam Á cuối thế kỉ XIX - đầu thế kỉ XXBài 5 Châu Phi và các nước Mỹ La-tinh cuối thế kỉ XIX - đầu thế kỉ XXBài 6 Chiến tranh thế giới thứ nhất 1914 - 1918Bài 7 Những thành tựu văn hóa thời cận đạiBài 8 Ôn tập lịch sử thế giới cận đạiPHẦN 2 Lịch sử thế giới hiện đại Phần từ năm 1917 đến năm 1945Bài 9 Cách mạng tháng Mười Nga năm 1917 và cuộc đấu tranh bảo vệ cách mạng 1917-1921Bài 10 Liên Xô xây dựng chủ nghĩa xã hội 1921 - 1941Bài 11 Tình hình các nước tư bản giữa hai cuộc chiến tranh thế giới 1918-1939Bài 12 Nước Đức giữa hai cuộc chiến tranh thế giới 1918-1939Bài 13 Nước Mĩ giữa hai cuộc chiến tranh thế giới 1918-1939Bài 14 Nhật Bản giữa hai cuộc chiến tranh thế giới 1918-1939Bài 15 Phong trào cách mạng ở Trung Quốc và Ấn Độ 1918-1939Bài 16 Các nước Đông Nam Á giữa hai cuộc chiến tranh thế giới 1918-1939Bài 17 Chiến tranh thế giới thứ hai 1939-1945Bài 18 Ôn tập lịch sử thế giới hiện đại phần từ năm 1917 đến năm 1945PHẦN 3 Lịch sử Việt Nam 1858 - 1918Bài 19 Nhân dân Việt Nam kháng chiến chống Pháp xâm lược Từ năm 1858 đến trước năm 1873Bài 20 Chiến sự lan rộng ra cả nước. Cuộc kháng chiến của nhân dân ta từ năm 1873 đến năm 1884. Nhà Nguyễn đầu hàngBài 21 Phong trào yêu nước chống Pháp của nhân dân Việt Nam trong những năm cuối thế kỉ XIXBài 22 Xã hội Việt Nam trong cuộc khai thác lần thứ nhất của thực dân PhápBài 23 Phong trào yêu nước và cách mạng ở Việt Nam từ đầu thế kỉ XX đến chiến tranh thế giới thứ nhất 1914Bài 24 Việt Nam trong những năm chiến tranh thế giới thứ nhất 1914-1918 Sabemos que a pré-história é a fase que compreende desde o aparecimento do ser humano até o desenvolvimento da escrita. Esse período é assim chamado, pois os historiadores do século XIX acreditavam que a História só poderia ser escrita por meio do domínio da escrita. Sendo assim, a equipe do Ler e Aprender selecionou alguns exercícios sobre a Pré-História para você responder. Vamos lá? Exercícios sobre a Pré-História 1- A pré-história é uma área do conhecimento que envolve a a presença de fontes históricas escritas, tais como certidões de nascimento, casamento, batismo, entre outras. b a utilização de técnicas de leitura, já que o homem pré-histórico escrevia de maneira cuneiforme. c a ausência de fontes históricas, pois o homem pré-histórico não conseguiu produzir nada relevante. d a presença de várias disciplinas, como a geologia, paleontologia, arqueologia e biologia. 2- Quais são as grandes duas fases da pré-história? a Pré-história I e Pré-História II. b Período Paleolítico e Período Neolítico. c Primeira fase da pré-história e Segunda fase da pré-história. d Período Paleolítico e Idade da Pedra. 3- Qual é o período mais longo da história da humanidade? a Paleolítico b Neolítico c Idade dos Metais d Idade Antiga 4- Como era o modo de vida do homem do Paleolítico? a O homem do Paleolítico levava um modo de vida sedentário, isto é, se fixavam em uma região. Percorria longas distâncias em busca de alimento, quando o mesmo acabava, ele se mantinha no mesmo local. Viviam da caça, pesca e coleta de raízes, frutas e vegetais. b O homem do Paleolítico levava um modo de vida nômade, isto é, se fixavam em uma região. Percorria longas distâncias em busca de alimento, quando o mesmo acabava, ele se mantinha no mesmo local. Viviam da caça, pesca e coleta de raízes, frutas e vegetais. c O homem do Paleolítico levava um modo de vida nômade, isto é, não se fixava em um local. Percorria longas distâncias em busca de alimento, quando o mesmo acabava, ele partia rumo a outra região. Viviam da caça, pesca e coleta de raízes, frutas e vegetais. d O homem do Paleolítico levava um modo de vida nômade, isto é, não se fixava em um local. Percorria longas distâncias em busca de alimento, quando o mesmo acabava, ele partia rumo a outra região. Viviam da agricultura, pecuária, comércio e pesca. 5- Como era o modo de vida do homem do Neolítico? a O homem do Neolítico levava um modo de vida nômade, isto é, não se fixava em nenhuma região. Com isso, sua locomoção permitiu o desenvolvimento da agricultura por meio da plantação de trigo, cevada e aveia. b O homem do Neolítico levava um modo de vida sedentário, isto é, não se fixava em nenhuma região. Com isso, sua locomoção permitiu o desenvolvimento de técnicas de manipulação dos metais, agricultura por meio da plantação de trigo, cevada e aveia. c O homem do Neolítico levava um modo de vida sedentário, isto é, ele se fixava em uma região. Com isso, a fixação nos territórios permitiu o desenvolvimento da agricultura por meio da plantação de trigo, cevada e aveia. No entanto, eles não conseguiram criar técnicas para a criação de gado e domesticação de animais. d O homem do Neolítico levava um modo de vida sedentário, isto é, ele se fixava em uma região. Com isso, a fixação nos territórios permitiu o desenvolvimento da agricultura por meio da plantação de trigo, cevada e aveia. Começaram a criar gado e a domesticar alguns animais. 6- A Idade dos Metais foi um período marcado a pela intensa exploração das minas de ouro. b pelo desenvolvimento de técnicas de fundição dos metais, inserindo o uso dos instrumentos fabricados por eles na construção de automóveis e recipientes. c pelo desenvolvimento de técnicas de fundição dos metais, inserindo o uso dos instrumentos fabricados por eles. d pela intensa exploração das minas encontradas pelos homens do Paleolítico. 7- Qual o nome do primeiro metal a ser manuseado pelo homem durante a Idade dos Metais? a Estanho b Chumbo c Cobre d Prata 8-Enem Os nossos ancestrais dedicavam-se à caça, à pesca e à coleta de frutas e vegetais, garantindo sua subsistência, porque ainda não conheciam as práticas de agricultura e pecuária. Uma vez esgotados os alimentos, viam-se obrigados a transferir o acampamento para outro lugar. HALL, P. P. Gestão ambiental. São Paulo Pearson, 2011 adaptado. O texto refere-se ao movimento migratório denominado a pendularismo. b nomadismo. c êxodo rural. d transumância. e sedentarismo. 9- FGV-SP A transição do Paleolítico Superior para o Neolítico entre 10 000 e 7000 foi acompanhada por algumas mudanças básicas para a humanidade. Entre essas, poderíamos citar a o aparecimento da linguagem falada. b a domesticação dos animais e plantas, isto é o aparecimento da agricultura e do pastoreio. c o aparecimento da magia e da art. d o povoamento de amplas áreas antes não povoadas, como a Europa Central e Ocidenta. e o aparecimento de vários novos instrumentos, como a agulha de osso, os arpões, os anzóis, a machadinha, a lança e a faca. 10-UFPE “Já se afirmou ser a Pré-História uma continuidade da História Natural, havendo uma analogia entre a evolução orgânica e o progresso da cultura” Sobre a Pré-história, qual das alternativas a seguir é incorreta? a Várias ciências auxiliam no estudo, como a antropologia, a arqueologia e a química. b A Pré-história pode ser dividida em Paleolítico e Neolítico, no que se refere ao processo técnico de trabalhar a pedra. c Sobre o Paleolítico, podemos afirmar que foi o período de grande desenvolvimento artístico, cujo exemplo são as pinturas antropomorfas e zoomorfas realizadas nas cavernas. d O Neolítico apresentou um desenvolvimento artístico diferente do Paleolítico, através dos traços geométricos do desenho e da pintura. e Os primeiros seres semelhantes ao homem foram o Australopithecus e o Homem de Java que eram bem mais adaptados que o Homem de Neanderthal. Gabarito 1-D 2-B 3-A 4-C 5-D 6-C 7-C 8-B 9-B 10-E Clique aqui para baixar em PDF! Saiba mais em Exercícios sobre o Feudalismo Exercícios sobre a Idade Moderna Exercícios sobre o Iluminismo

câu hỏi trắc nghiệm lịch sử 11 bài 17